幼儿舞台自主游戏,幼儿自主游戏中的创意绽放

幼儿舞台自主游戏：点亮童年的璀璨星空

想象一个充满欢声笑语的乐园，孩子们在这里尽情挥洒童真，用他们的双手搭建起属于自己的小小舞台。这就是幼儿舞台自主游戏，一个让每个孩子都能成为主角的奇妙世界。

舞台上的小探险家

在百草园的第一次全员自主游戏活动中，孩子们的眼中闪烁着好奇与喜悦。提提问：“我们可以去哪里玩？”老师微笑着回答：“你可以去你没有去过的地方，可以去你任何想去的地方。”这句话仿佛打开了孩子们的心门，他们纷纷迈开脚步，探索着未知的领域。

豪豪和周末两个小朋友在器械区找到了乐趣，他们用小花石头搭建起一列长长的火车，再用小拱门和小圆锥搭建道路。这个游戏项目不仅培养了他们的想象力和创造力，还让他们在快乐中收获了友谊。

搭建梦想的城堡

在滕州市常青藤幼儿园，孩子们对户外表演区的音乐表演产生了浓厚的兴趣。他们提出也想参与音乐表演，于是，一场“搭建舞台”的游戏开始了。

小浠、沐宸、锦延、悦朗、天佑等小朋友围坐在一起，商讨着音乐会的名字，最终定为《红星》。在表演过程中，他们遇到了问题：只有一个话筒，大家都想唱歌。通过现场讨论，他们达成共识，决定按照先女生后男生的顺序轮流唱歌，每人一首歌曲。

锦延发现一个石墩子，把它搬过来让表演者站在上面。这个小小的举动，让表演者们有了舞台的感觉，也让他们更加投入地表演。

游戏中的小画家

在八湖镇中心幼儿园育晨分园，孩子们用绘画的方式记录下自己的游戏经历。他们画出自己想要表达的游戏内容，把直接的游戏经验用间接的方式表征出来。

每次游戏活动结束后，孩子们会自主地画出自己想要表达的游戏内容。这些画作或许在大人眼中无法理解，但通过语言的表达，我们会看到一个故事的完整呈现，会惊讶于幼儿完整表达和丰富想象。

户外游戏的新天地

豫章师范学院附属悦美幼儿园开展了幼儿户外自主游戏观摩研讨活动。活动中，老师们观摩了大二班李雪梅老师的《沙道迷宫乐》和小四班胡文艺老师的《玩转呼啦圈》。

胡文艺老师巧妙利用呼啦圈，将其转化为“百变教具”，时而单脚跳圈挑战平衡，时而将圈连成“火车”进行角色扮演。李雪梅老师的沙池活动中，孩子们化身“小小建筑师”，用沙铲、模具搭建迷宫。

这些户外游戏不仅锻炼了孩子们的肢体协调能力与团队协作意识，还让他们在游戏中感受空间思维与动手实践的乐趣。

自主游戏，快乐童年

在八湖镇中心幼儿园，孩子们在户外自主游戏中尽情玩耍。他们玩沙、拼插玩具、玩呼啦圈、篮球和废旧轮胎。这些游戏不仅满足了他们的好奇心，还让他们在探索中成长。

孩子们在游戏中学会了区别干湿、冷热、粗细、多少、深浅等不同的概念。他们用拼插玩具完成各种各样的作品，让想象力得到充分的发展。

在这个充满欢乐的舞台上，孩子们是真正的主人。他们在这里尽情玩耍，尽情探索，尽情成长。让我们一起为他们的快乐童年喝彩吧！